Katalog WÜ-SW-AB-CO (1/1)

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Zum Potenzial von Anschauung in der mathematischen Hochschullehre Eine Untersuchung am Beispiel interaktiver dynamischer Visualisierungen in der Analysis

Autor/Hrsg.: Wilzek, Wieland
Ort: Wiesbaden
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
Jahr: 2021
Umfang: 1 Online-Ressource (XX, 368 S. 67 Abb)
ISBN: 9783658353612
Schlagwörter: Mathematikunterricht / Analysis

Zugriff vom Campus der HS Würzburg-Schweinfurt, der TH Aschaffenburg, der HS Coburg

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Autor/Hrsg.:	Wilzek, Wieland
Titel:	Zum Potenzial von Anschauung in der mathematischen Hochschullehre
Untertitel:	Eine Untersuchung am Beispiel interaktiver dynamischer Visualisierungen in der Analysis
Ort:	Wiesbaden
Ort:	Wiesbaden
Verlag:	Springer Fachmedien Wiesbaden
Verlag:	Springer Spektrum
Jahr:	2021
Umfang:	1 Online-Ressource (XX, 368 S. 67 Abb)
ISBN:	9783658353612
Reihe:	Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik
Schlagwörter:	Mathematikunterricht ; Analysis
Subject:	Mathematics
E-Book TH Aschaffenburg:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-35361-2
E-Book HS Coburg:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-35361-2
Volltext :	https://doi.org/10.1007/978-3-658-35361-2
Bestand Bayern:	BV047580778
Produktsigel:	ZDB-2-SNA