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Emotion - Disziplinierung - Professionalisierung Pädagogik im Spannungsfeld von Integration der Emotionen und „neuen“ Disziplinierungstechniken

Katalog WÜ-SW-AB-CO (1/1)

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Emotion - Disziplinierung - Professionalisierung Pädagogik im Spannungsfeld von Integration der Emotionen und „neuen“ Disziplinierungstechniken

Autor/Hrsg.: Rauh, Bernhard   , Welter, Nicole   , Franzmann, Manuel   , Magiera, Kim   , Schramm, Jennis   , Wilder, Nicolaus  
Ort: Opladen ; Berlin ; Toronto
Verlag: Verlag Barbara Budrich
Jahr: 2020
Umfang: 1 Online-Ressource (290 Seiten)
ISBN: 9783847415893
Schlagwörter: Schule / Erziehung / Strafe / Lehrer
Schlagwörter: Schüler / Unterrichtsdisziplin / Gefühl
Schlagwörter: Gefühl / Psychoanalytische Pädagogik
 Zugriff vom Campus der HS Würzburg-Schweinfurt
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Autor/Hrsg.: Rauh, Bernhard
Autor/Hrsg.: Welter, Nicole
Autor/Hrsg.: Franzmann, Manuel
Autor/Hrsg.: Magiera, Kim
Autor/Hrsg.: Schramm, Jennis
Autor/Hrsg.: Wilder, Nicolaus
Titel: Emotion - Disziplinierung - Professionalisierung
Untertitel: Pädagogik im Spannungsfeld von Integration der Emotionen und „neuen“ Disziplinierungstechniken
Nebentitel: Emotion Disziplinierung Professionalisierung
Nebentitel: Emotion, Disziplinierung, Professionalisierung
Nebentitel: Emotion-Disziplinierung-Professionalisierung
Ort: Opladen ; Berlin ; Toronto
Verlag: Verlag Barbara Budrich
Jahr: 2020
Umfang: 1 Online-Ressource (290 Seiten)
Details: Illustrationen
ISBN: 9783847415893
Reihe: Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik
Band: Band 10
Kurzbeschreibung: Emotionen begleiten unser Handeln oder gehen ihm voraus. Entsprechend sind Pädagog*innen für den Umgang mit Emotionen zu professionalisieren. Dem stehen gegenwärtig Konjunkturen gegenüber, die eine von Emotionen unbelastete Verhaltensregulation als Ideal der modernen Intervention vorgeben. In der Publikation wird der Zusammenhang von pädagogischer Professionalisierung, Emotion und Disziplinierungstechniken ausgearbeitet. Quelle: Verlagsangabe.
Best.Nr.Musik: Bestellnummer: 11507
Schlagwörter: Schule ; Erziehung ; Strafe ; Lehrer
Schüler ; Unterrichtsdisziplin ; Gefühl
Gefühl ; Psychoanalytische Pädagogik
Inhaltstyp: Aufsatzsammlung
RVK-Notation:
RVK-Notation:
E-Book HS Würzburg: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847415893
E-Book HS Schweinfurt: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847415893
Volltext : https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847415893
Bestand Bayern: BV047055154
Produktsigel: ZDB-41-SBC
Produktsigel: ZDB-41-SPA
Produktsigel: ZDB-41-SEL