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Blinde Flecken in der Mathematik eine explorative Studie zur Betrachtung mathematischer Kompetenzen im interkulturellen Vergleich

Katalog WÜ-SW-AB-CO (1/1)

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Blinde Flecken in der Mathematik eine explorative Studie zur Betrachtung mathematischer Kompetenzen im interkulturellen Vergleich

Autor/Hrsg.: Höhr, Rebecca  
Ort: Wiesbaden
Verlag: Springer VS
Jahr: [2021]
Umfang: 1 Online-Ressource (XXV, 497 Seiten)
ISBN: 9783658321352
Schlagwörter: Mathematikunterricht
Zugriff vom Campus der HS Würzburg-Schweinfurt
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Autor/Hrsg.: Höhr, Rebecca   Fragezeichen
Titel: Blinde Flecken in der Mathematik
Untertitel: eine explorative Studie zur Betrachtung mathematischer Kompetenzen im interkulturellen Vergleich
Ort: Wiesbaden
Verlag: Springer VS
Jahr: [2021]
Umfang: 1 Online-Ressource (XXV, 497 Seiten)
Details: Illustrationen
ISBN: 9783658321352
Reihe: Research
Hochschulschrift: Dissertation, Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2020
Hochschulschrift: Dissertation
Name der Institution: Pädagogische Hochschule Heidelberg
Jahr: 2020
Schlagwörter: Mathematikunterricht
Inhaltstyp: Hochschulschrift
Subject: Mathematics—Study and teaching  Study Skills
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E-Book HS Würzburg: https://doi.org/10.1007/978-3-658-32135-2
E-Book HS Schweinfurt: https://doi.org/10.1007/978-3-658-32135-2
Volltext : https://doi.org/10.1007/978-3-658-32135-2
Bestand Bayern: BV046974940
Produktsigel: ZDB-2-ESA