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Lernleistungen im Sportunterricht theoretische Grundlagen und empirische Befunde

Katalog WÜ-SW-AB-CO (1/1)

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Lernleistungen im Sportunterricht theoretische Grundlagen und empirische Befunde

Autor/Hrsg.: Seiler, Sara  
Ort: Wiesbaden
Verlag: Springer VS
Jahr: [2019]
Umfang: 1 Online-Ressource (XVII, 405 Seiten)
ISBN: 9783658266493
Schlagwörter: Sportunterricht / Schüler / Lernerfolg / Pädagogische Psychologie
Zugriff vom Campus der HS Würzburg-Schweinfurt, der HS Coburg
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Autor/Hrsg.: Seiler, Sara   Fragezeichen
Titel: Lernleistungen im Sportunterricht
Untertitel: theoretische Grundlagen und empirische Befunde
Originaltitel: What works in physical education? oder Was färbt das Ei gelb? : mehrperspektivische Betrachtung auf Lernleistungen im Sportunterricht
_Bemerkung: Originaltitel der Dissertation
Ort: Wiesbaden
Verlag: Springer VS
Jahr: [2019]
Umfang: 1 Online-Ressource (XVII, 405 Seiten)
Details: Illustrationen
ISBN: 9783658266493
Reihe: Bildung und Sport
Band: Band 19
Hochschulschrift: Dissertation, Universität Potsdam
Hochschulschrift: Dissertation
Name der Institution: Universität Potsdam
Schlagwörter: Sportunterricht ; Schüler ; Lernerfolg ; Pädagogische Psychologie
Inhaltstyp: Hochschulschrift
Subject: Educational psychology
RVK-Notation:
E-Book HS Coburg: https://doi.org/10.1007/978-3-658-26649-3
Volltext : https://doi.org/10.1007/978-3-658-26649-3
Bestand Bayern: BV045913649
Produktsigel: ZDB-2-ESA