solr
SolrQueryCompletionProxy
QueryCompletionProxy
Zurück zur Trefferliste

Vom Potenzial zur Ressource pädagogische Fachkräfte im Kontext sprachlich-kultureller Diversität am Beispiel der Sprachbeobachtung

Katalog WÜ-SW-AB-CO (1/1)

Speichern in:
 

Vom Potenzial zur Ressource pädagogische Fachkräfte im Kontext sprachlich-kultureller Diversität am Beispiel der Sprachbeobachtung

Autor/Hrsg.: Stitzinger, Ulrich   , Lüdtke, Ulrike  
Ort: Wiesbaden
Verlag: Springer VS
Jahr: [2019]
Umfang: 1 Online-Ressource (XVI, 347 Seiten)
ISBN: 9783658264703
Schlagwörter: Interaktion / Kommunikative Kompetenz / Sprachliche Ausdrucksfähigkeit / Vielfalt / Mehrsprachigkeit / Multikulturelle Gesellschaft / Lehrer / Spracherwerb
Schlagwörter: Kind / Erzieher / Mehrsprachigkeit / Migrationshintergrund / Spracherziehung / Pädagogische Handlung / Interkulturelle Kompetenz / Kindertagesstätte
 Zugriff vom Campus der HS Würzburg-Schweinfurt, der HS Coburg
Volltext anzeigen
  • Exemplare
    /TouchPoint/statistic.do
    statisticcontext=fullhit&action=holding_tab
  • Das will ich haben!
    /TouchPoint/statistic.do
    statisticcontext=fullhit&action=availability_tab
  • mehr zum Titel
    /TouchPoint/statistic.do
    statisticcontext=fullhit&action=availability_tab
Autor/Hrsg.: Stitzinger, Ulrich   Fragezeichen
Autor/Hrsg.: Lüdtke, Ulrike
Titel: Vom Potenzial zur Ressource
Untertitel: pädagogische Fachkräfte im Kontext sprachlich-kultureller Diversität am Beispiel der Sprachbeobachtung
Ort: Wiesbaden
Verlag: Springer VS
Jahr: [2019]
Jahr: © 2019
Umfang: 1 Online-Ressource (XVI, 347 Seiten)
Details: Illustrationen
ISBN: 9783658264703
Reihe: Diversität in Kommunikation und Sprache / Diversity in Communication and Language
Hochschulschrift: Dissertation, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, 2018
Hochschulschrift: Dissertation
Name der Institution: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover
Jahr: 2018
Schlagwörter: Interaktion ; Kommunikative Kompetenz ; Sprachliche Ausdrucksfähigkeit ; Vielfalt ; Mehrsprachigkeit ; Multikulturelle Gesellschaft ; Lehrer ; Spracherwerb
Kind ; Erzieher ; Mehrsprachigkeit ; Migrationshintergrund ; Spracherziehung ; Pädagogische Handlung ; Interkulturelle Kompetenz ; Kindertagesstätte
Inhaltstyp: Hochschulschrift
Subject: Migration Early childhood education Language and languages
RVK-Notation:
E-Book HS Coburg: https://doi.org/10.1007/978-3-658-26470-3
Volltext : https://doi.org/10.1007/978-3-658-26470-3
Bestand Bayern: BV045860342
Produktsigel: ZDB-2-SZR