Autor/Hrsg.: |
Stein, Hans-Wolfram
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Titel: |
Demokratisch handeln im Politikunterricht
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Untertitel: |
Projekte zu "Demokratie als Herrschaftsform."
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Ort: |
Schwalbach
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Verlag: |
Wochenschau Verlag
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Jahr: |
2016
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Umfang: |
Online-Resource (257 pages)
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ISBN: |
9783734401947
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ISBN: |
3734401941
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Reihe: |
Politik unterrichten
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Fußnote: |
Inhalt; 1. Einführung: Zum Beispiel Inklusion; Zehn Projekte -- Fünf Themen; 1.1 Die Kontroverse: Politikdidaktik -- Demokratiepädagogik; 1.2 Die Parallelisierungsfalle; 1.3 Terra Incognita; 1.4 Bei den Projekten anzulegende politikdidaktische Kriterien; 2. Das Schulprojekt "Ibrahim soll bleiben" -- Musterbeispiel für Überwältigung?; 2.1 Maria (12 Jahre) schreibt einen politischen Brief an den Bundespräsidenten; 2.2 Beutelsbacher Konsens verletzt? Antworten; 2.3 Didaktische Kriterien zur Analyse demokratiepädagogischer Projekte ; 3. Projektdarstellungen
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Fußnote: |
A Thema Inklusion -- "Es ist normal, verschieden zu sein"Projektbeschreibung; Demokratiepädagogische Kriterien; Politikdidaktische Kriterien; Materialien zum Thema Menschen mit Behinderungen ; B Thema Homophobie -- "Das Recht, anders zu sein."; Projektbeschreibung; Der Projektvorschlag; Demokratiepädagogische Kriterien; Politikdidaktische Kriterien; Materialien zum Thema Homophobie; C Lehrstellenmangel; "Wir wollen mehr als Leerstellen!" ; "Die Spaltung der Stadt"; Demokratiepädagogische Kriterien; Politikdidaktische Kriterien; Materialien zum Thema Lehrstelle; D Thema: Wahlrecht
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Fußnote: |
1) Eine Schule wählt -- 1997/19982) "Wählen ab 16" -- 1999/2000; 3) Wählen mit 16 in Bremen -- 2007; 4) "Wählen mit 16 -- Wir sind keine Idiotes!" -- 2011; Demokratiepädagogische Kriterien ; Politikdidaktische Kriterien; Materialien zum Thema Wahlrecht; E Thema Staatsbürgerrecht; Projektbeschreibung; 2) "Wir wollen, dass das Gesetz geändert wird! Einbürgerung mit Doppelpass!; Demokratiepädagogische Kriterien ; Politikdidaktische Kriterien; Materialien zum Thema Einbürgerung und Doppelpass; 4. Terra incognita? Pfade durch das unbekannte Land
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Fußnote: |
Umsetzung projektdidaktischer Kriterien im ProjektverlaufForschendes Lernen führt zu eigener Expertise; Literatur; Danksagung
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Schlagwörter: |
Politischer Unterricht ;
Projektunterricht ;
Demokratie
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RVK-Notation: |
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E-Book HS Würzburg: |
https://elibrary.utb.de/doi/book/10.46499/9783734401947
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E-Book HS Schweinfurt: |
https://elibrary.utb.de/doi/book/10.46499/9783734401947
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Bestand Bayern: |
BV044357502
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Produktsigel: |
ZDB-4-NLEBK
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Produktsigel: |
ZDB-41-SPA
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Produktsigel: |
ZDB-41-SEL
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