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Bildungskonzepte von Pädagoginnen in Kindertageseinrichtungen eine empirisch-rekonstruktive Untersuchung biografischer Wege

Katalog WÜ-SW-AB-CO (1/1)

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Bildungskonzepte von Pädagoginnen in Kindertageseinrichtungen eine empirisch-rekonstruktive Untersuchung biografischer Wege

Autor/Hrsg.: Kaul, Ina  
Ort: Wiesbaden
Verlag: Springer VS
Jahr: [2019]
Umfang: 1 Online-Ressource (X, 357 Seiten)
ISBN: 9783658243050
Schlagwörter: Kindertagesstätte / Erzieherin / Kleinkinderziehung / Bildungsideal / Biografieforschung
Zugriff vom Campus der HS Würzburg-Schweinfurt, der HS Coburg
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Autor/Hrsg.: Kaul, Ina   Fragezeichen
Titel: Bildungskonzepte von Pädagoginnen in Kindertageseinrichtungen
Untertitel: eine empirisch-rekonstruktive Untersuchung biografischer Wege
Ort: Wiesbaden
Verlag: Springer VS
Jahr: [2019]
Umfang: 1 Online-Ressource (X, 357 Seiten)
Details: Diagramme
ISBN: 9783658243050
Reihe: Kasseler Edition Soziale Arbeit
Band: Band 11
Hochschulschrift: Dissertation, Universität Kassel, 2018
Hochschulschrift: Dissertation
Name der Institution: Universität Kassel
Jahr: 2018
Schlagwörter: Kindertagesstätte ; Erzieherin ; Kleinkinderziehung ; Bildungsideal ; Biografieforschung
Inhaltstyp: Hochschulschrift
Subject: Social work
RVK-Notation:
RVK-Notation:
E-Book HS Coburg: https://doi.org/10.1007/978-3-658-24305-0
Volltext : https://doi.org/10.1007/978-3-658-24305-0
Bestand Bayern: BV045389155
Produktsigel: ZDB-2-ESA